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  1. 紀要
  2. 麻布大学雑誌
  3. 麻布大学雑誌vol.30 (2018)

Developmental Support and Educational Counseling for Young Adults with Self-Injurious Behavior

https://az.repo.nii.ac.jp/records/5311
https://az.repo.nii.ac.jp/records/5311
e3d22e33-f144-4067-bb80-491759c7a32f
名前 / ファイル ライセンス アクション
bull_jau_vol30-015.pdf bull_jau_vol30-015.pdf (288.5 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-03-27
タイトル
タイトル Developmental Support and Educational Counseling for Young Adults with Self-Injurious Behavior
言語 en
言語
言語 eng
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 counseling
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 educational counseling
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 young adults
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 self-injurious behavior
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 developmental support
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ページ属性
内容記述タイプ Other
内容記述 P(論文)
記事種別
内容記述タイプ Other
内容記述 原著論文
Type
内容記述タイプ Other
内容記述 ORIGINAL ARTICLE
著者 Yamamoto, Tomoko

× Yamamoto, Tomoko

en Yamamoto, Tomoko

Search repository
Author ID
-
Institution or Company
Azabu University
Abstract
内容記述タイプ Other
内容記述 This paper reports a case of self-injurious behavior (SIB) during young adulthood based on the characteristics of this developmental stage, role of counseling-based support, and basics of developmental support to clarify the challenges and appropriate methods of educational counseling to support the development of young adults with SIB. Counseling-based support is expected to ensure safety and security for clients, enhance their psychoeducational awareness, and promote their decision-making/empowerment. When providing developmental support for young adults with SIB, importance is placed on reducing their SIB in sufficient spans of time while
helping them develop their own communication skills through the experience of establishing interpersonal relationships. In the present case, the client’s secure and safe relationships were nurtured as a successful outcome of support for her to develop an interest in her own future and set her own goals. On the other hand, this case also revealed the necessity of further examining the approval-seeking behavior of young adults with SIB as a future challenge. The development of support that contributes to their sense of basic confidence without causing marked anxiety and facilitates their post-graduation lives may be essential.
書誌情報 麻布大学雑誌
en : Journal of Azabu University

巻 30, p. 15-20, 発行日 2019-03-31
出版者
出版者 麻布大学
Publisher
出版者 Azabu University
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1346-5880
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11561468
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
text version
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
format
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
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Ver.1 2023-06-19 07:41:19.748684
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